Estudar os sete países mais ricos do mundo e a Rússia foi para mim de grande importância. Também foi importante saber que a Rússia não  é considerada uma nação tão rica quanto as outras, porém ela possui um exército poderoso e armamentos; e é esse o motivo dela fazer parte do " G 8".(EUA/Canadá/Alemanha/Inglaterra/França/Itália/Japão/Rússia).

     O Brasil recebe grande influência desses países, pois alguns deles instalaram empresas no Brasil e nós consumimos seus produtos, desde carro, eletrodomésticos, até produtos orgânicos.

     A conclusão que podemos tirar desse trabalho proposto pelo professor Rafael de Geografia, é que cada país tem problemas e dificuldades, mas cresceram e alcançaram seus objetivos, e se colocaram como potências mundiais. São elas que ditam a economia dos países economicamente subdesenvolvidos na atualidade.

Comentário da aluna Débora Silva de Jesus do segundo ano "1 " do ensino médio.

Escrito por inacio às 14h29
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 A Criação de uma Reportagem.

Disciplina: Lìngua Portuguesa e Literatura.

Professora: Kézia dos Santos Lima Cidral.

Alunos do projeto: 1ºs anos 3,4 e 5 do Ensino médio.

Cronologia: 18/06/2007 a 05/07/2007.

Objetivos:

- Conhecer a estrutura da reportagem;

- Desenvolver a capacidade de escrita no nível culto da linguagem;

- Exercitar a organização textual;

- Promover a interação e conhecimento das pessoas que trabalham na escola.

Incentivação:

Foi a Leitura da Poesia "A Escola" de Paulo Freire.

Conteúdo: Criação de uma reportagem.

Desenvolvimento:

Após a leitura do poema de Paulo Freire, discutir com os alunos sobre a importância das pessoas que trabalham na escola. "Cada funcionário é gente, cada aluno é gente". Será que conhecemos as pessoas que trabalham na escola?

Apartir dessas reflexões propor um trabalho em dupla. A dupla fará uma entrevista com um professor, um funcionário da escola.

Etapas do trabalho:

- Criação de perguntas. Elaboração da entrevista;

- Entrevista dos funcionários e tirar fotos dos entrevistados;

- Transformar a entrevista em texto;

- A entrevista será digitada na sala de informática e juntamente será colada a foto do entrevistado;

- O texto com a foto será impresso e exposto no mural da escola.

Escrito por inacio às 15h40
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Übungen - Perfekt bilden

1- Schreibe einen kleinen Text mit dem Titel "Was habe ich am Wochenende gemacht". ( 80 Wörter)

2- Schreibe die Sätze im Präsens. Beispiel: Ich habe alles gemacht. = Ich mache alles.

a- Hans hat das Frühstück vorbereitet.

b- Die Lehrerin hat mit den Schülern diskutiert.

c- Ich habe ein Stück Pizza gegessen und ein Glas Cola getrunken.

d- Du hast auf den Bus gewartet.

e- Wir haben einen Text im Perfekt geschrieben.

Escrito por inacio às 15h14
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Links sobre o tema " Radio Interno":

http://www.trf5.gov.br/noticias/57/trf_reativa_sistema_de_radio_interno.html

Radio escola:http://novaescola.abril.com.br/index.htm?ed/165_set03/html/radio

                     http://escolas.educacao.pe.gov.br/layout.php?portal=6945&p=historia

Escrito por inacio às 16h42
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Objetivo Geral: proporcionar sites para consulta, atendendo necessidades dos educadores e educandos.

Objetivo Específico: oportunizar conhecimentos para desenvolvimento de trabalho multidisciplinar, objetivando a preservação do meio ambiente. Sendo que os sites, além de informações teóricas, trazem sugestões práticas referentes a reciclagem.

Como fazer: Cada professor personalizará seu trabalho com projetos próprios.

Avaliação: Feira Multidisciplinar.

Alguns links de pesquisa sobre o planeta terra:

O efeito estufa - http://educar.sc.usp.br/licenciatura/2003/ee/Aquecimentol1.html

                          http://www.suapesquisa.com/geografia/aquecimento_global.htm

                           http://comciencia.br/reportagens/clima/clima08.htm

O desmatamento -http://www.suapesquisa.com/desmatamento/

                            http://www1.folha.uol.com.br/folha/ciencia/ult306u15136.shtml

                             http://vestibular.uol.com.br/atualidades/ult1685u184.jhtm

Reciclagem e meio ambiente –

                   http://www.compam.com.br/artigo1.htm

             http://www.cempre.org.br/cempre_informa.php?lnk=ci_2007-0102_mercado.php

 ***reciclagem divertida/ música: lixo é luxo –

http://www.setorreciclagem.com.br/modules.php?name=Sections&op=viewarticle&artid=52

***** desfile de moda/mat. Reciclado –

        http://www.setorreciclagem.com.br/modules.php?set_albumName=album02&op=modload&name=gallery&file=index&include=view_album.php

*** cursos de reciclagem - http://www.reciclaveis.com.br/cursos.htm

** Desenvolvimento Sustentável -

http://pt.wikipedia.org/wiki/Desenvolvimento_sustent%C3%A1vel

http://www.mma.gov.br/port/sds/index.cfm

Escrito por inacio às 15h21
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Hallo Deutschlehrer und Deutschlehrerinnen! Hier können Sie etwas über die deutsche Sprache lesen und schreiben.

Olá Professores e Professoras de alemão. Aqui os senhores podem ler e escrever sobre a línugua Alemã.

Quem sou eu? Wer bin ich?

Ich heisse Inácio Leitzke lebe fast die ganze Zeit in Joinville, aber ich bin oft in Curitiba. Ich bin Deutschlehrer von Beruf und arbeite ich schon mit der deutschen Sprache schon 10 Jahre. In Moment arbeite ich in einer Staatschule "E.E.Médio Deputado Nagib Zattar" - Joinville als Kontroller und am Samstag arbeite ich der Sprachschule "Centro de Línguas da UFPR" als Deutschlehrer. Ich liebe diese Sprache und lerne auch am Dienstag in der Uni der Schriftsteller Kafka, damit ich weiter lernen kann. Und so kann ich auch auf Deutsch mehr lernen.

Escrito por inacio às 15h27
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